ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРЕС СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ

Аннотация

Данная статья о роли чтения и читательского интереса, влияющих на формирование, развитие и становление личности человека, развитие навыков общения. Ключевые слова: факторы, формирование, становление, личность, творчество, исследование, мировоззрение, гипотеза. Одним из важных факторов, влияющих на формирование, развитие и становление личности любого человека, является книга как художественная, так и научно-популярная. Чтение для большинства людей- это творческий процесс, это неотъемлемая часть нашей жизни и один из наиболее распространенных видов деятельности. Мы живем в век господства информации, а одним из процессов получения информации является чтение. Чтение помогает нам увеличить словарный запас, развить навыки общения, интеллект, улучшить профессиональные качества, и просто отдохнуть. В наше время исследования проблем чтения ведется менее интенсивно. Многие исследователи говорят о том, что процессы, которые идут сегодня в читательской среде, являются очень сложными. Независимо от своих политических, культурных и социальных убеждений и мировоззрений, все исследователи признают, что сегодня социальное и экономическое положение читателей заметно ухудшилось. Молодёжь как самая активная и прогрессивная часть общества всегда была на передовых позициях в установлении новых тенденций, в том числе и в выборе литературы. Поэтому важно понять какая литература увлекает именно данную категорию населения. 634 Fevral, 2025-Yil Цель исследования – изучить читательский интерес современной молодежи и выявить значение чтения для них. Исходя из цели исследования, ставятся следующие задачи работы: Изучить читательские интересы молодежи; Выявить место чтения в жизни молодежи; Выявить самые популярные виды литературы и жанры; Проанализировать важность библиотек для современной молодежи; Исследовать причины, побуждающие молодежь к чтению, а также причины, которые мешают процессу чтения. Гипотеза: чтение является частью современного образа жизни, и молодежь разнообразна в выборе форм и жанров чтения. Рабочие гипотезы: Современные студенты из всех жанров художественной литературы предпочитают классику. Больше всего студенты предпочитают читать книги в бумажном варианте. Основными методами проведения исследования были выбраны анкетирование и анализ данных. Основные понятия, которые встречаются в работе: Молодёжь - это особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками, статусом в обществе и социальными функциями. Чтение – это процесс когнитивного усвоения информации, записанной на бумаге или другом информационном носителе. Читательский интерес - это избирательно -положительное отношение личности (или группы) к произведениям печати, значимость и эмоциональная привлекательность которых обусловлены, их соответствием потребностям личности (группы) в чтении. Литературные жанры - исторически складывающиеся группы литературных произведений, объединённых совокупностью формальных и содержательных свойств. Виды литературы – группы произведений, выделяющиеся как по содержанию текстов, так и по их предназначению. Образ жизни – форма человеческой (индивидуальной и групповой) жизнедеятельности, характерная для исторически конкретной системы социальных отношений и цивилизационного устройства. Современный образ жизни обозначен условиями нашего времени 635 Fevral, 2025-Yil Во втором блоке анкеты вопросы были на тему чтения. Первыми вопросами были: «Любите ли вы читать?» и «Как часто вы читаете?». Большинство студентов сегодня, несмотря на общий спад популярности чтения, все-таки любят читать, и делают это либо каждый день, либо несколько раз в неделю. Из всех жанров художественной литературы больше всего наши студенты любят читать классику, как русскую, так и зарубежную. Классику выбрали 34 человека (54 %). На втором месте стоят приключения и романы. В одном из открытых ответов студентам предлагалось написать имена их любимых авторов и названия любимых произведений. И данные ответы подтверждают одну из рабочих гипотез, что современные студенты любят читать классику. Ответы на вопрос «Когда в последний раз вы были в библиотеке, и с какой целью?» можно разделить на две большие группы. Половина студентов была в библиотеке в течение месяца (многие отвечали, что были в библиотеке вчера), а другая половина посещала библиотеку больше года назад. В качестве основных причин побуждающих студентов заниматься чтением были выделены следующие: получение удовольствия от процесса (41 человек, 65.1 %), получение новых знаний (33 человека, 52,4 %), способ расслабиться и отдохнуть (31 человек, 49,2 %), необходимость для учебы (26 человек, 41,3 %). А при ответе на открытый вопрос о причинах редкой возможности чтения, студенты чаще всего писали, что такими причинами являются лень, нехватка свободного времени, наличие социальных сетей и отсутствия интереса к чтению. Также многие студенты отмечали высокую стоимость книг в магазинах на сегодняшний день. И одним из самых главных вопросов в анкете был вопрос «Считаете ли Вы чтение частью современного о