К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ РАБОТ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Ф. Зокиржанова (Магистрантка 1-курса Теории и методики обучения и воспитания (начальное образование) ТГПУ им. Низами) · М. С. Ахмедова (Доцент кафедры «Родной язык и его методика преподавания в начальном образовании» ТГПУ им.Низами)

Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования · 120-125 · 2025

Аннотация

В данной статье освещается вопрос по формированию речевой компетенции будущего учителя начальных классов на примере уроков русского (родного) языка, как одного из ключевых направлений в системе непрерывного образования. В статье описываются наиболее эффективные методы и приёмы работы по развитию речевых компетенций будущих учителей начальных классов и школьников, акцентируется внимание на важности работы над устной и письменной речью и речевым этикетом детей. Одним из важных путей формирования языковой грамотности и коммуникативной компетенции автор считает использование инновационных технологий и активных методов и приёмов обучения в учебном процессе.

Доказательный фрагмент

«В данной статье освещается вопрос по формированию речевой компетенции будущего учителя начальных классов на примере уроков русского (родного) языка, как одного из ключевых направлений в системе непрерывного образов…»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье освещается вопрос по формированию речевой компетенции будущего учителя начальных классов на примере уроков русского (родного) языка, как одного из ключевых направлений в системе непрерывного образов… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
речевые компетенции, речевая культура, речь, письменная, устная, речевой этикет, национальные и интернациональные традиции, доминанта, практическое владение.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники