К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2024

Инновационные методы преподавания английского языка в непрофильных вузах

Umid JUMANAZAROV

Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 2 · 86-90 · 2024

Аннотация

Ключевые слова: Инновационные методы обучения преобразили инновационное обучение, преподавание английского языка в неспециализированных преподавание университетах, решая такие уникальные задачи, как английского языка, ограниченное языковое окружение и разнообразный опыт неязыковой университет, неспециализированный студентов. В статье анализируется использование технологический технологий, обучения на основе задач и университет, междисциплинарных подходов для повышения обучение на основе задач, вовлеченности студентов и их профессионального междисциплинарные мастерства. Результаты демонстрируют, что эти методы

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: Инновационные методы обучения преобразили инновационное обучение, преподавание английского языка в неспециализированных преподавание университетах, решая такие уникальные задачи, как английского языка,…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: Инновационные методы обучения преобразили инновационное обучение, преподавание английского языка в неспециализированных преподавание университетах, решая такие уникальные задачи, как английского языка,… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.47689/2181-3701-vol2-iss6/S-pp86-90
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
innovative teaching, and the application of English in professional contexts, innovatsion o‘qitish, English instruction, nolingvistik universitet, неспециализированный технологический университет, non-specialized technology university, vazifaga asoslangan ta’lim, fanlararo usullar, преподавание английского языка, ixtisoslashmagan texnologiya universiteti, task-based learning, междисциплинарные методы, неязыковой университет, ingliz tilini o‘qitish, non-linguistic university, interdisciplinary methods, обучение на основе задач, инновационное обучение
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники