Стилистические приемы, передающие иронический эффект в художественном тексте

Аннотация

Ключевые слова: В данной статье анализируется роль иронических ирония, выражений как дидактического средства в иронические выражения, образовательном процессе. Исследование фокусируется на сарказм, их вкладе в развитие критического мышления, дидактическое средство, эффективность обучения, привлечении внимания и улучшении запоминаемости критическое мышление, учебного материала. Особое внимание уделяется анализу креативность. стилистических приемов, создающих иронический эффект в художественных текстах, а также исследуется, как ирония и юмористические выражения обогащают содержание произведений и влияют на восприятие читателя. Эти стилистические средства не только способствуют развитию критического мышления, но и делают текст более запоминающимся и вовлекающим.