Формы подготовки юных футболистов

Аннотация

Ключевые слова: В статье анализируются ключевые физические качества физическое воспитание, юных футболистов, включая развитие силы, выносливости развитие физических и быстроты, а также методы их совершенствования. качеств, физическое совершенство. Yosh futbolchilarning mahorat darajasini oshirish to‘g‘ridan to‘g‘ri bolalarni ilk yoshlik chog‘idan boshlab futbol o‘yiniga rejali va malakali ravishda ommaviy o‘rgatishga bog‘liq. Faqat bola imkoniyatlariga mos bo‘lgan harakat ko‘nikmalarini shunchalik tez va 1 Associate Professor, Interfaculty Department of Physical Culture and Sports, Faculty of Physical Culture, Andijan State University. Xorijiy lingvistika va lingvodidaktika – Зарубежная лингвистика и лингводидактика – Foreign Linguistics and Linguodidactics Special Issue – 5 (2024) / ISSN 2181-3701 oson hosil qilinadi. Bolalik yoshida sport bilan shug‘ullanish, agar u to‘g‘ri uslub bilan olib borilsa, organizmning shakillanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. Ta’kidlash joizki, olimlar va amaliyotchi mutaxassislar shulardan Nurimov R.I. Goncharova O. Salomov R.S. Nigmanov B.B, Xo‘jaev F, Raximqulov K.D., Akromov J. Yosh futbolchilarda ko‘nikma va malaka sport tayyorgarligi jarayonida hosil qilinadi. Bunga esa mashqlarni qayta-qayta takrorlash orqali erishiladi, takroriylik, o‘z navbatida, butun a’zo va tizimlar faoliyatiga ta’sir etadi. Sport tayyorgarligi — bu barcha omillardan birgalikda izchil foydalanish bo‘lib, yosh futbolchining sport muvaffaqiyatlariga erishishdagi tayyorgarligi ta’minlanadi. Bu esa salomatlikni saqlash va mustahkamlashga estetik va axloqiy madaniyatni shakllantirishga shaxsni har tomonlama rivojlantirishga yordam berishi muhim ekanligi ta`kidlanadi. Ta’lim deganda shug‘ullanuvchilar bilim, malaka va ko‘nikmalarining muayyantizimining boshlang‘ich bosqichini egallab olishini tushunish kerak. Ta’limning asosiy mazmuni — o‘yinning texnik elementlarini, taktikadagi oddiy individual guruh, harkatlarini egallab olish, harakat malakalarini shakllantirishdan iborat. Mashg‘ulot—bu olingan bilim, ko‘nikma va malakalarini mustahkamlash va takomillashtirishga qaratilgan tayyorgarlikning keyingi bosqichi. Mashg‘ulotning asosiy mazmuni— texnik harakatlarni takomillashtirishdan, jismoniy, axloqiy va irodaviy xislatlarni rivojlantirishdan iborat. Sport mashg‘uloti bu boshqarish uslubi asosida tizimli tarzda sportchilar tayyorlashdir. Ta’lim va mashg‘ulotni tushuncha sifatida ajratish o‘quv — mashg‘ulotishning o‘ziga xos vazifalari borligini ravshanroq aniqlash imkonini beradi. Ta’lim va mashg‘ulot jarayoni tarbiyaviy xarakter kasb etishi darkor. Shunga ko‘ra o‘quv mashg‘ulotlariga katta talablar qo‘yilmoqda. Mashg‘ulotlar shunday tartibda uyushtirilishi kerakki, bu mashg‘ulotlar shug‘ullanuvchilarning dunyo qarashini tarbiyalash va ularda uzviy ravishda zarur malaka hamda ko‘nikmalarni rivojlantirilsin. Maqolada Ta’lim va mashg‘ulot vazifalarining muvaffaqiyatli hal qilinishini eng avvalo murabbiyning shaxsiga bog‘liq, chunki u o‘quv mashg‘ulot jarayonida markaziy shaxs hisoblanadi. Murabbiy maxsus bilimini muntazam ravishda takomillashtirib, o‘z g‘oyaviy siyosiy saviyasini oshirib borish, ilm —fan va amaliyotidagi yangi yututqlardan xabardor bo‘lishi, ularni futbolchining ta’lim va mashg‘ulot jarayoniga joriy eta bilishi kerak. Futboldan tashkil qilingan mashg‘ulotlar, ham jismoniy tarbiya tizimi oldida turgan vazifalarni hal qilishga qaratilgandir. Mashg‘ulotning asosiy mazmuni kishini kamol toptirish, uning ijodiy mehnat qilish va Vatanni himoya qilish uchun zarur bo‘lgan ma’naviy hamda jismoniy qobiliyatini har tomonlama rivojlantirishdan iborat bo‘lishi kerak. Biroq futbol amaliyotida ba’zan yuksak natijalar ketidan quvib ta’lim va mashg‘ulotning sog‘lomlashtirishga yo‘naltirilganlik tomonini, ya’ni tarbiyaviy xarakter kasb etishi esdan chiqarib qo‘yildi. Mashg‘ulotga bunday bir tomonlama yondashishi, odatda, noxush oqibatlarga olib keladi. Yosh futbolchining nihoyatda sog‘lom, jismonan yaxshi rivojlanganligi, yuksak axloqiy — irodaviy fazilatlari futbol mahoratini egallab olishda asosiy omil bo‘lib xizmat qiladi. Yosh futbolchilarning ta’lim va mashg‘ulot jarayonlarida quyidagi vazifalarni hal qilish lozim: A) Harakat malakalari va irodaviy sifatlarni takomillashtirish; B) sportchilar organizmining funksional imkoniyatlarini kengaytirish; 145 Xorijiy lingvistika va lingvodidaktika – Зарубежная лингвистика и лингводидактика – Foreign Linguistics and Linguodidactics Special Issue – 5 (2024) / ISSN 2181-3701 B) Sportchi ishchanlik qobiliyatini saqlash va oshirish; G) sport sohasiga oid bilimini kengaytirish hamda gigiyena va o‘z — o‘zini nazorat qilish malakalarini hosil qilish. D) mehnatsevarlik, intizomlik, onglilik, faollik xislatlarini tarbiyalash. Mashg‘ulot jarayonida bu vazifalarni izchillik bilan hal qilish yuksak sport natijalariga erishish uchun inson organizmining g‘oyat katta imkoniyatlaridan to‘laroq foydalanish imkonini beradi. Raqobatchi jamoalar mahorati darajasining uzluksiz o‘sib b