Interpretation and researchesШ. Саттаров2026
Традиционные и современные методы преподавания английского языка
Гузаль Ташанова (Преподаватель, Университет точных и социальных наук)
Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 78-84 · 2025
Аннотация
В статье рассматриваются традиционные и современные методы преподавания английского языка, их преимущества и недостатки. С XIX века основным методом преподавания английского языка было чтение и перевод текстов. Этот подход способствовал развитию понимания языка и словарного запаса на основе анализа текстов и их перевода, а также был направлен на развитие грамматических и переводческих навыков, при этом мало внимания уделялось практике устной речи и аудирования. К концу XX и началу XXI века появились современные методы, центральным элементом которых стало развитие различных языковых навыков в рамках современной системы образования. Эти методы ориентированы на практическое использование языка в реальных жизненных ситуациях и предполагают взаимодействие студентов на английском языке. Основная задача как современных, так и традиционных методов заключается в том, чтобы дать студентам возможность эффективно общаться на английском языке в различных контекстах.
Доказательный фрагмент
«В статье рассматриваются традиционные и современные методы преподавания английского языка, их преимущества и недостатки.»
Образец извлечения
Демо-превьюВ статье рассматриваются традиционные и современные методы преподавания английского языка, их преимущества и недостатки. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
- Цитирований
- 0
- Тип
- Журнал
- Страна
- Узбекистан
- Ключевые слова
- modern education, современное образование, замонавий таълим, teaching methods, методы преподавания, ўқитиш усуллари, traditional and modern methods, традиционные и современные методы, анъанавий ва замонавий усуллар, English language, английский язык, инглиз тили
Смежные источники
Медицина и инновацииМ Сабиров, О Скосырева +12021
Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025