К содержанию
РецензированоRU2024

Особенности организации самостоятельных занятий для студентов английской филологии

Yulduz ISMATOVA

Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 2 · 269-273 · 2024

Аннотация

Ключевые слова: В данной статье рассматриваются ключевые особенности самостоятельное организации самостоятельной учебной деятельности образование, студентов, обучающихся английской филологии. В английская филология, исследовании анализируются такие аспекты, как создание цифровые технологии, научные исследования, гибкого образовательного процесса, использование методика обучения. цифровых технологий, развитие навыков самостоятельного исследования и анализа, баланс между групповыми и индивидуальными заданиями, разнообразие образовательных ресурсов, а также регулярная оценка учебных результатов. В заключении статьи представлены практические рекомендации по эффективной организации самостоятельного обучения в области английской филологии.

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В данной статье рассматриваются ключевые особенности самостоятельное организации самостоятельной учебной деятельности образование, студентов, обучающихся английской филологии.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В данной статье рассматриваются ключевые особенности самостоятельное организации самостоятельной учебной деятельности образование, студентов, обучающихся английской филологии. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
independent education, recommendations for the effective organization of independent, digital technologies, английская филология, educational methodology, ingliz filologiyasi, raqamli texnologiyalar, ilmiy izlanishlar, методика обучения, ta’lim metodologiyasi, самостоятельное образование, цифровые технологии, mustaqil ta’lim, English philology, научные исследования, scientific research
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники