К содержанию
РецензированоRU2025

Межкультурное преподавание и обучение в классах EFL

Шоира Юсупова (Кандидат филологических наук, доцент, Кафедра английского языкознания Национальный университет Узбекистана им. имени Мирзо Улугбека) · Нилуфар Файзиева (Кандидат филологических наук, старший преподаватель, Кафедра английского языкознания, Национальный университет Узбекистана им. имени Мирзо Улугбека) · Шохиста Анварова (Преподаватель, Кафедра иностранных языков и литературы Национальный университет Узбекистана им. имени Мирзо Улугбека)

Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 189-196 · 2025

Аннотация

Основная цель данной статьи — рассмотреть применение межкультурного подхода в развитии коммуникативных навыков английского языка как иностранного. Межкультурное языковое образование существенно изменило подходы к преподаванию и повлияло на различные аспекты изучения английского языка во всём мире. В статье обсуждаются навыки, необходимые для эффективного общения в процессе обучения EFL. Межкультурный компонент играет важную роль в коммуникации. Студенты должны не только ознакомиться с культурной информацией, связанной с изучаемым языком, но и развивать межкультурную осведомлённость и чувствительность, что является обязательным для любого человека, взаимодействующего на стыке культур.

Доказательный фрагмент

«Основная цель данной статьи — рассмотреть применение межкультурного подхода в развитии коммуникативных навыков английского языка как иностранного.»

Образец извлечения

Демо-превью

Основная цель данной статьи — рассмотреть применение межкультурного подхода в развитии коммуникативных навыков английского языка как иностранного. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
intercultural, межкультурный, madaniyatlararo, skill, навык, mahorat, teach, преподавание, o‘qitish, EFL, culture, культура, madaniyat, learner, обучающийся, o‘quvchi, communication, коммуникация, muloqot, experiential learning, опытное обучение, tajribaviy o‘rganish, ethnographic, этнографический, etnografik, comparative, сравнительный, qiyosiy, approach, подход, yondashuv, activity, деятельность, faoliyat, language, язык, til
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники