American Journal of Philological SciencesMardanova Zilola Fatxullo qizi2024
Значение интегративных образовательных методов в обучении узбекскому языку как второму
Зилола Салишева (Доцент, PhD, кафедры узбекского языка и литературы, Узбекский государственный университет мировых языков)
Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 169-173 · 2025
Аннотация
Интегративные методы обучения играют решающую роль в преподавании узбекского языка как второго. Узбекский язык является официальным языком Узбекистана, на нем говорят миллионы людей по всему миру. Поскольку все больше людей стремятся изучать узбекский язык для различных целей, таких как путешествия, работа или культурное взаимопонимание, крайне важно применять интегративные методы обучения для обеспечения эффективного изучения языка. Одной из основных причин важности интегративных образовательных методов при преподавании узбекского языка как второго языка является их способность обеспечить целостный опыт обучения. Эти методы объединяют различные языковые навыки, такие как аудирование, говорение, чтение и письмо, в единую учебную программу. Интегрируя эти навыки, учащиеся могут развить всестороннее понимание языка и стать опытными во всех аспектах общения.
Доказательный фрагмент
«Интегративные методы обучения играют решающую роль в преподавании узбекского языка как второго.»
Образец извлечения
Демо-превьюИнтегративные методы обучения играют решающую роль в преподавании узбекского языка как второго. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
- Цитирований
- 0
- Тип
- Журнал
- Страна
- Узбекистан
- Ключевые слова
- интегративные методы обучения, integrative educational methods, integral ta’lim usullari, преподавание узбекского языка как второго, teaching Uzbek as a second language, o‘zbek tilini ikkinchi til sifatida o‘rgatish, целостный опыт обучения, holistic learning experience, yaxlit o‘rganish tajribasi, языковые навыки, language skills, til ko‘nikmalari, аудирование, listening, tinglash, говорение, speaking, gapirish, чтение, reading, o‘qish, письмо, writing, yozish, активное участие, active participation, faol ishtirok etish
Смежные источники
American Journal of Philological SciencesShakhlo Kurbonova2024
Анализ актуальных проблем, инноваций, традиций, решений и художественной литературы в преподавании иностранных языковScientific supervisor: B.M.Nematov, Student: K.A.Abdukhakimova2016
Медицина и инновацииМ Сабиров, О Скосырева +12021