К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2024

Значимость совершенствования методологии работы со студентами в прагматическом педагогическом процессе

Rustam YULDOSHEV

Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 2 · 40-44 · 2024

Аннотация

Ключевые слова: Статья посвящена анализу и совершенствованию прагматическая процесса прагматической педагогики среди учителей. педагогика, Основная цель исследования заключается в глубоком лингвистическая понимании сущности прагматической педагогики и её прагматика, прагматизм, приложений в образовательной среде, а также профессиональное рассмотрении общетеоретических вопросов развитие, лингвопрагматики. В работе также освещаются вопросы, жизненные задачи, относящиеся к прагмалингвистике, что представляет компетентность личный интерес для изучения языковых функций в контексте опыт. реальных коммуникативных ситуаций.

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: Статья посвящена анализу и совершенствованию прагматическая процесса прагматической педагогики среди учителей.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: Статья посвящена анализу и совершенствованию прагматическая процесса прагматической педагогики среди учителей. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.47689/2181-3701-vol2-iss1/S-pp40-44
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
pragmatic pedagogy, linguistic pragmatics, kasbiy taraqqiyot, pragmatizm, лингвистическая прагматика, competence, прагматизм, pragmatism, компетентность личный опыт, профессиональное развитие, pragmatik pedagogika, personal experiences, kompetensiya, shaxsiy tajribalar, professional development, hayotiy vazifalar, прагматическая педагогика, lingvistik pragmatika, жизненные задачи, life tasks
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники