К содержанию
РецензированоRU2024

Роль культурной антропологии как интегратора в системе гуманитарных наук

Otabek KHAYRITDINOV

Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 2 · 187-191 · 2024

Аннотация

Ключевые слова: В данной научной статье обсуждается значимость культурная антропология, преподавания культурной антропологии и смежных гуманитарные науки, дисциплин в сфере гуманитарных наук в высших учебных интеграция, заведениях. Статья включает анализ мнений педагогический потенциал. исследователей из различных стран, специализирующихся на антропологии, относительно роли и важности данных наук в образовательном процессе. 1 Master’s student, Chirchik State Pedagogical University. E-mail: otabekkhayriddinov99@gmail.com Xorijiy lingvistika va lingvodidaktika – Зарубежная лингвистика и лингводидактика – Foreign Linguistics and Linguodidactics Issue – 2 № 3 (2024) / ISSN 2181-3701

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В данной научной статье обсуждается значимость культурная антропология, преподавания культурной антропологии и смежных гуманитарные науки, дисциплин в сфере гуманитарных наук в высших учебных интеграци…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В данной научной статье обсуждается значимость культурная антропология, преподавания культурной антропологии и смежных гуманитарные науки, дисциплин в сфере гуманитарных наук в высших учебных интеграци… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
cultural anthropology, gumanitar fanlar, madaniy antropologiya, humanities, культурная антропология, педагогический потенциал, гуманитарные науки, интеграция, integration, pedagogik salohiyat, pedagogical potential, integratsiya
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники