К содержанию
РецензированоRU2024

Современные направления организации музыкально-самостоятельной работы учащихся на основе творческого подхода

Ulugbek MIRSHAEV · July -/© in Science LLC. (Bukhara State University)

Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 2 · 196-201 · 2024

Аннотация

Ключевые слова: В данной статье освещаются направления организации самостоятельная работа, музыкально-самостоятельной работы учащихся, а также методы обучения, развития профессиональных знаний, умений и навыков, интеллект, интеллектуальных способностей к обучению, определяющих высокая культура, современный педагог, их музыкально-профессиональную компетентность. педагогические технологии.

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В данной статье освещаются направления организации самостоятельная работа, музыкально-самостоятельной работы учащихся, а также методы обучения, развития профессиональных знаний, умений и навыков, интел…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В данной статье освещаются направления организации самостоятельная работа, музыкально-самостоятельной работы учащихся, а также методы обучения, развития профессиональных знаний, умений и навыков, интел… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
This is an open-access article under the Attribution 4.0 International, zamonaviy pedagog, teaching methods, intellect, pedagogik texnologiya, independent work, mustaqil ish, o‘qitish metodlari, методы обучения, педагогические технологии, high culture, yuksak madaniyat, самостоятельная работа, современный педагог, pedagogical technology, интеллект, высокая культура, intellekt, modern pedagogical
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники