К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

Концепция формирования прагматической компетентности в обучении студентов-переводчиков посредством цифровизации

Юсуфжон Аззамов (PhD, Узбекский государственный университет мировых языков)

Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 342-347 · 2025

Аннотация

В данной статье анализируется ключевая роль прагматической компетентности в профессиональном образовании переводчиков, подчёркивается её важность для эффективной коммуникации и достижения коммуникативных целей в профессиональной среде. Исследование выявляет существующий разрыв между теоретическими знаниями и практическими навыками студентов-переводчиков и обосновывает необходимость комплексного подхода в развитии переводческой компетентности, включающей базовые и прагматические компоненты. Особое внимание уделяется прагматическому аспекту компетентности, который объединяет лингвистические, социокультурные и стратегические навыки, необходимые для эффективного воздействия на коммуникацию. В статье представлены педагогические методы и условия, необходимые для формирования прагматической компетентности, включающей понимание коммуникативной значимости языковых средств и их адаптивное применение в реальных коммуникативных сценариях. Конечная цель - подготовить будущих переводчиков к навигации и адаптации в нюансах профессионального взаимодействия, повышая тем самым эффективность их роли в межкультурной коммуникации.

Доказательный фрагмент

«В данной статье анализируется ключевая роль прагматической компетентности в профессиональном образовании переводчиков, подчёркивается её важность для эффективной коммуникации и достижения коммуникативных целей в пр…»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье анализируется ключевая роль прагматической компетентности в профессиональном образовании переводчиков, подчёркивается её важность для эффективной коммуникации и достижения коммуникативных целей в пр… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
прагматическая компетентность, pragmatic competence, pragmatik kompetentsiya, обучение профессиональному переводу, professional translation training, kasbiy tarjimani o'rgatish, коммуникативные цели, communicative goals, kommunikativ maqsadlar, перевод, translation, tarjima, образование, education, ta'lim, педагогические методы, pedagogical methods, pedagogik usullar, профессиональная коммуникация, professional communication, kasbiy aloqa, одноязычное общение, monolingual communication, bir tilli aloqa, переводчик, interpreter, tarjimon
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники