Инклюзивное образование в Узбекистане

Аннотация

Ключевые слова: Современные концепции развития образования, маргинализация, подчёркивающие уникальность и важность самооценки инклюзивное человеческой индивидуальности, стимулировали поиск образование, способов эффективной социализации людей с USAID. ограниченными возможностями. Это привело к разработке новых педагогических стратегий, нацеленных на поддержку идеи независимой жизни для данной категории населения. 1 Master’s degree student, Faculty of Special Pedagogy and inclusive education (Speech therapy), Tashkent State Pedagogical. University after Nizami. 2 Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Tashkent State Pedagogical University named after Nizami. Xorijiy lingvistika va lingvodidaktika – Зарубежная лингвистика и лингводидактика – Foreign Linguistics and Linguodidactics Issue – 2 № 1 (2024) / ISSN 2181-3701