К содержанию
РецензированоRU2024

Роль информационных технологий в инклюзивном образовании: цифровое образование и эффективные подходы

Shakhnoza ABDUVAKHOBOVA · Keywords: -/© in Science LLC. (Andijan State University)

Общество и инновации · 5 · 378-381 · 2024

Аннотация

Ключевые слова: В данной статье анализируется роль и значение cтуденты с особыми информационных технологий в инклюзивном потребностями, образовании. Развитие цифрового образования и визуальные методы, применение современных информационных технологий в аудио методы, технология образовательном процессе будут способствовать созданию преобразования текста равных возможностей для всех учащихся, в том числе для в речь, людей с особыми потребностями. В статье освещается видео уроки, важность использования визуальных и аудио методов, в анимация, том числе технологий text-to-speech, в реализации дислексия. персонализированных подходов в образовании.

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В данной статье анализируется роль и значение cтуденты с особыми информационных технологий в инклюзивном потребностями, образовании.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В данной статье анализируется роль и значение cтуденты с особыми информационных технологий в инклюзивном потребностями, образовании. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
2181-1415/© 2024 in Science LLC, visual methods, анимация, vizual metodlar, text-to-speech technology, audio methods, видео уроки, video darsliklar, дислексия, аудио методы, audio metodlar, dyslexia, визуальные методы, мaxsus ehtiyojlari bo'lgan o'quvchilar, cтуденты с особыми потребностями, animatsiyalar, animations, технология преобразования текста в речь, students with special needs, video tutorials, Text-to-speech texnologiyasi, disleksiya
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники