Роль медиаграмотности в системе образования

Аннотация

Ключевые слова: В данной статье рассматривается значение медиаграмотность, медиаграмотности в современной системе образования и система образования, пути ее развития. Медиаграмотность играет важную роль в критическое мышление, критическом мышлении, информационной безопасности, информационная безопасность, развитии цифровых навыков, формировании иммунитета к цифровые навыки, манипуляциям и повышении творческих способностей. В невосприимчивость к качестве основных методов интеграции медиаграмотности манипуляциям, в образовательный процесс предлагается введение интерактивные методы, специальных дисциплин, подготовка учителей, применение анализ информации, поддельные сообщения, интерактивных методов обучения, организация информационные практических проектов. В статье также освещается роль технологии, медиаграмотности в образовании и развитии общества, творчество, уделяя особое внимание опыту Финляндии, США и Южной Информационная Кореи. Настоящее исследование направлено на расширение культура, обучение учителей, научных и практических основ интеграции практические проекты, медиаграмотности в систему образования [2, 6]. цифровая грамотность, современное образование. Axborot texnologiyalari va media vositalarining rivojlanishi tufayli bugungi dunyo oldida yangi chaqiriqlar paydo bo‘ldi. Bu chaqiriqlar orasida media savodxonlikni rivojlantirish birinchi o‘rinda turadi. Zamonaviy ta’lim tizimi nafaqat nazariy bilimlarni, balki o‘quvchilar va talabalar uchun hayotiy zarur bo‘lgan ko‘nikmalarni ham shakllantirishi lozim. Media savodxonlik ana shunday ko‘nikmalardan biri bo‘lib, uning asosiy maqsadi yoshlarni zamonaviy axborot muhiti bilan ishlashga tayyorlashdan iborat [1, 7]. TADQIQOT METODOLOGIYASI Media savodxonlik: tushuncha va ahamiyat. Media savodxonlik – bu axborotni to‘g‘ri anglash, uni tanqidiy baholash va uni yaratish qobiliyati. Bu ko‘nikma yoshlarni quyidagi asosiy jihatlarda rivojlantirishga yordam beradi: • Axborotni kontekstga qarab tushunish; • Axborotning ishonchliligini va haqqoniyligini tekshirish; • Manipulyatsiya va soxta xabarlarga qarshi immunitet hosil qilish; • Media mahsulotlarni tahlil qilish va yaratish. Bugungi kunda media savodxonlik nafaqat shaxsiy rivojlanish, balki jamiyatdagi axborot madaniyatini shakllantirish uchun ham muhim ahamiyatga ega [4, 8]. 321 Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Issue – 5 № 6 (2024) / ISSN 2181-1415 TAHLIL VA NATIJALAR Media savodxonlikning ta’lim tizimida tutgan o‘rni 1. Axborot xurujlariga qarshi immunitetni shakllantirish Zamonaviy media muhiti har xil xilma-xil axborot manbalariga boy. Soxta xabarlar, manipulyatsion ma’lumotlar va propagandalar ko‘paygani sababli media savodxonlik bugungi kunda ta’lim tizimida hal qiluvchi ahamiyat kasb etmoqda. Bu ko‘nikma orqali o‘quvchilar [7]: • Axborotni turli nuqtai nazardan baholashni; • Soxta xabarlarni aniqlashni; • Axborot manipulyatsiyasiga qarshi tura olishni o‘rganadilar. 2. Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish Ta’lim tizimi o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash qobiliyatini shakllantirishda media savodxonlikdan foydalanadi. Axborotni tanqidiy tahlil qilish va turli nuqtai nazarlarni qiyoslash qobiliyati o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini rivojlantiradi [3]. 3. Axborot texnologiyalaridan samarali foydalanish Media savodxonlik zamonaviy texnologiyalardan oqilona foydalanish ko‘nikmasini shakllantiradi. Ta’lim jarayonida [5]: •Raqamli platformalar orqali o‘qitish; •Elektron resurslardan foydalanish; •Multimedia vositalarini qo‘llash o‘quvchilarni axborot texnologiyalari bilan ishlashga o‘rgatadi. 4. Ijodkorlikni rivojlantirish Media mahsulotlarni yaratish jarayonida ishtirok etish o‘quvchilarda ijodiy yondashuvni rivojlantiradi. Video montaj, blog yozish, podkast yaratish kabi faoliyatlar ularda texnik bilim va ijodiy qobiliyatni oshiradi [1]. 5. Ijtimoiy mas’uliyatni shakllantirish Media savodxonlik yosh avlodni o‘z faoliyati natijasida jamiyatga ta’sir ko‘rsatishi mumkinligini anglashga o‘rgatadi. O‘quvchilar media vositalaridan foydalanishda mas’uliyatli bo‘lishni o‘rganadilar [2]. Media savodxonlikni rivojlantirishning asosiy usullari 1. Maxsus fanlarni joriy qilish Ta’lim tizimiga media savodxonlikka oid alohida fanlarni kiritish zarur. Bunday dasturlar quyidagi yo‘nalishlarni o‘z ichiga olishi mumkin [6]: • Axborotni tanqidiy o‘qish va baholash; • Media mahsulotlarni tahlil qilish; • Internet xavfsizligi; • Media mahsulot yaratish texnikasi (video, bloglar, infografika). 2. O‘qituvchilarni tayyorlash va qayta o‘qitish O‘qituvchilar media savodxonlikni rivojlantirishning asosiy vositachilari hisoblanadi. Shu sababli ularga maxsus treninglar, seminarlar va amaliy mashg‘ulotlar tashkil etish kerak [4]. 3. Interaktiv metodlarni qo‘llash Interaktiv dars usullari o‘quvchilarni media savodxonlikka jalb qilishning samarali usulidir [5]: • Multimedia taqdimotlari; • Virtual va kengaytirilgan reallik texnologiyalari; • Mobil ilovalar orqali o‘rganish. 322 Жамият ва инновациялар – Обще