К содержанию
РецензированоRU2024

Методика формирования у учащихся понятий и навыков об информационных моделях в курсе химии

Farkhod JABBOROV

Общество и инновации · 5 · 162-167 · 2024

Аннотация

Ключевые слова: В статье представлены основные принципы учебный, символической модели химической подготовки: символ, наглядность, систематичность и преемственность, модель, прочность, научность, а также связь между теорией и дидактика, функция, практикой. общеметодологический, Кроме того, формирование обобщенных навыков принципы выражается в развитии сознания, интеллекта, целенаправленности, планирования, прогрессивности, практической эффективности и разнообразных способов достижения целей. Эти навыки формируются через понимание научных основ и структуры деятельности, что способствует эффективной работе.

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В статье представлены основные принципы учебный, символической модели химической подготовки: символ, наглядность, систематичность и преемственность, модель, прочность, научность, а также связь между те…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В статье представлены основные принципы учебный, символической модели химической подготовки: символ, наглядность, систематичность и преемственность, модель, прочность, научность, а также связь между те… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
educational, understanding of the scientific basis and structure of activities, didaktik, учебный, didactic, ramz, function, funksiya, tamoyillar, символ, symbol, model, принципы, principles, модель, общеметодологический, o‘quv, general methodological, дидактик, функция, umummetodologik
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники