К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2024

Основные педагогические подходы и система их оценки

Kamola TURSUNBAYEVA

Общество и инновации · 5 · 65-69 · 2024

Аннотация

Ключевые слова: В данной статье раскрывается содержание педагогический подход, педагогического подхода. Кроме того, будут рассмотрены система оценивания, основные педагогические подходы и их сущность. Также формативное оценивание, представлена структура системы оценивания. суммативное оценивание, нормативное оценивание, самооценивание, критериальное оценивание, совместное оценивание.

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В данной статье раскрывается содержание педагогический подход, педагогического подхода.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В данной статье раскрывается содержание педагогический подход, педагогического подхода. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss9/S-pp65-69
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
pedagogical approach, hamkorlikda baholash, формативное оценивание, pedagogik yondashuv, суммативное оценивание, normative assessment, baholash tizimi, совместное оценивание, normativ baholash, самооценивание, self-assessment, критериальное оценивание, педагогический подход, criteria-based assessment, formative assessment, formativ baholash, summative assessment, o’z-o’zini baholash, assessment system, система оценивания, kriteriyalarga asoslangan baholash, summativ baholash, нормативное оценивание, collaborative assessment
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники