К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

ОПЫТ ФИНЛЯНДИИ В ОБУЧЕНИИ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ЧЕРЕЗ ИГРЫ

Абдуллoх Ахмаджонов (Ташкентский государственный экономический университет) · Зилола Шамансурова (Ташкентский государственный экономический университет)

Передовая экономика и педагогические технологии · 24-31 · 2025

Аннотация

В данной статье анализируются программы финансовой грамотности Финляндии и рассматриваются пути их адаптации к условиям Узбекистана. Подчеркивая, что финансовая грамотность положительно влияет на экономическую стабильность и благосостояние населения, в исследовании отмечается необходимость сотрудничества государственного и частного сектора, организации специальных курсов и обучения в образовательных учреждениях, а также использования современных технологии. Предложения и рекомендации, разработанные на основе опыта Финляндии, имеют большое значение при формировании практических программ, направленных на повышение финансовой грамотности в системе школьного образования Узбекистана.

Доказательный фрагмент

«В данной статье анализируются программы финансовой грамотности Финляндии и рассматриваются пути их адаптации к условиям Узбекистана.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье анализируются программы финансовой грамотности Финляндии и рассматриваются пути их адаптации к условиям Узбекистана. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
cистема образования Финляндии, education system of Finland, Finlandiya ta’lim tizimi, финансовая грамотность, financial literacy, moliyaviy savodxonlik, центр финансовой грамотности, financial literacy center, moliyaviy savodxonlik markazi, школьное образование, school education, maktab ta’limi, экономические науки, economic sciences, iqtisodiy fanlar
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники