К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2024

TA'LIM KLASTERI — TA'LIM JARAYONINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY-KONSEPTUAL ASOS

RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY-KONSEPTUAL ASOSI · Umarov Aziz Avazovich

ACUMEN: Международный журнал междисциплинарных исследований · 2 · 2024

Аннотация

Ushbu maqolada falsafa fanining umumiy kelib chiqishi va falsafiy ta’lim haqida soha olimlarining olib brogan ilmiy tadqiqot natijalaridan kelib chiqgan holda xulosalar jamlanga. Ta’lim falsafasi tushunchasiga umumiy izoh berilib, zamonaviy ta’lim jarayonida ushbu fan va sohaning konseptual ahamiyati tadqiqi etilgan. Kalit so’zlar: ta’lim-tarbiya, yangi O’zbekiston, uchinchi rennesans falsafa ta’limi, ta’lim falsafasi, borliq, innovatsiyalar, ijtimoiy hayot

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada falsafa fanining umumiy kelib chiqishi va falsafiy ta’lim haqida soha olimlarining olib brogan ilmiy tadqiqot natijalaridan kelib chiqgan holda xulosalar jamlanga.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada falsafa fanining umumiy kelib chiqishi va falsafiy ta’lim haqida soha olimlarining olib brogan ilmiy tadqiqot natijalaridan kelib chiqgan holda xulosalar jamlanga. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
ijtimoiy hayot, ta’lim falsafasi, innovatsiyalar, borliq, ta’lim-tarbiya, uchinchi rennesans falsafa ta’limi, yangi O’zbekiston
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники