К содержанию
РецензированоRU2025

ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: ТИПОЛОГИЯ И ПРИМЕНЕНИЕ

Мария Кузнецова (Казанский (Приволжский ) федеральный университет Магистрант 2 курса)

Инновационные исследования в науке · 69-72 · 2025

Аннотация

Данная статья посвящена классификации интерактивных методов и их практическому применению в различных образовательных контекстах. Интерактивные методы обучения являются важным инструментом в образовательном процессе, позволяющим повысить мотивацию и вовлечённость учащихся.

Доказательный фрагмент

«Данная статья посвящена классификации интерактивных методов и их практическому применению в различных образовательных контекстах.»

Образец извлечения

Демо-превью

Данная статья посвящена классификации интерактивных методов и их практическому применению в различных образовательных контекстах. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
интерактивные методы, обучение, классификация, применение, мотивация, вовлечённость, образовательный процесс.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники