К содержанию
РецензированоUZ2026

CLIL METODI YORDAMIDA NOFILOLOGIK YO‘NALISHLARDA CHET TILLARINING O‘QIB TUSHUNISH KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI. (INGLIZ VA FRANSUZ TILLARI MISOLLARIDA)

Insights Across the · Mirzo Ulug‘bek nomidagi

SYNAPSES: Понимание различных дисциплин · 1 · 2026

Аннотация

Ushbu maqola nofilologik yo‘nalishlarda chet tillarida o‘qib tushunish kompetensiyasini rivojlantirish uchun CLIL (Content and Language Integrated Learning) metodikasini qo‘llashning samaradorligini tahlil qiladi. CLIL metodi fan va tilni birgalikda o‘rgatib, talabalarni kasbiy va lingvistik ko‘nikmalarni bir vaqtning o‘zida rivojlantirishga yordam beradi. Fransuz va ingliz tillari misolida o‘tkazilgan tadqiqotlarda CLIL metodikasi yordamida chet tilida o‘qish kompetensiyasining sezilarli darajada rivojlanishi kuzatilgan. Ushbu maqolada o‘qib tushunish bo‘yicha maxsus texnikalar, interaktiv materiallar va aniq misollar bilan boyitilgan CLIL darslari ko‘rib chiqiladi. Kalit so‘zlar: CLIL, o‘qib tushunish, nofilologik yo‘nalish, integratsion ta’lim, kasbiy bilimlar, chet tilini o‘rganish.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqola nofilologik yo‘nalishlarda chet tillarida o‘qib tushunish kompetensiyasini rivojlantirish uchun CLIL (Content and Language Integrated Learning) metodikasini qo‘llashning samaradorligini tahlil qiladi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqola nofilologik yo‘nalishlarda chet tillarida o‘qib tushunish kompetensiyasini rivojlantirish uchun CLIL (Content and Language Integrated Learning) metodikasini qo‘llashning samaradorligini tahlil qiladi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
nofilologik yo‘nalish, kasbiy bilimlar, integratsion ta’lim, chet tilini o‘rganish, CLIL, o‘qib tushunish
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники