К содержанию
РецензированоUZ2025

KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O‘QUVCHILAR PSIXOLOGIYASI VA ULARNING XOTIRASINI RIVOJLANTIRISH

Nilufar Bozorova (Toshkent viloyati Chirchiq shahar 24-maktab psixologi) · Gulnora Tajibayeva (Toshkent viloyati Chirchiq shahar 21-maktab psixologi)

Наука и инновация · 48-50 · 2025

Аннотация

Maqolada kichik maktab yoshidagi o’quvchilarning psixologiyasi, o’quvchilarni diqqatini oshirib, xotirasini rivojlantirish orqali bu yosh davrining asosiy faoliyati bo’lgan o‘quv faoliyatini yaxshilash yoritib berilgan.

Доказательный фрагмент

«Maqolada kichik maktab yoshidagi o’quvchilarning psixologiyasi, o’quvchilarni diqqatini oshirib, xotirasini rivojlantirish orqali bu yosh davrining asosiy faoliyati bo’lgan o‘quv faoliyatini yaxsh…»

Образец извлечения

Демо-превью

Maqolada kichik maktab yoshidagi o’quvchilarning psixologiyasi, o’quvchilarni diqqatini oshirib, xotirasini rivojlantirish orqali bu yosh davrining asosiy faoliyati bo’lgan o‘quv faoliyatini yaxsh… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Kichik maktab yoshi, o‘quv faoliyati, xotira, psixologiya, diqqat, ixtiyoriy diqqat tafakkur, muloqot muhiti, mustaqil fikrlash, o‘qituvchi, interaktiv metodlar, eksperiment, mativatsiya.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники