К содержанию
РецензированоRU2025

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Тамила Имамалиева (Студенткa 2- курса начального образования Термезского государственного педагогического института) · Лобар Мухтарова (Научный руководитель: Термезского государственного педагогического института)

Наука и инновация · 21-24 · 2025

Аннотация

В статье рассматривается содержание учебного процесса в начальном образовании, его цели, задачи и структура. Подчеркивается важность формирования базовых знаний, навыков и умений у младших школьников, а также воспитания нравственных и личностных качеств. Исследуются подходы к организации учебной деятельности, учитывающие возрастные и психологические особенности детей. Особое внимание уделено современным тенденциям в образовании, включая внедрение цифровых технологий и обновление учебных программ.

Доказательный фрагмент

«В статье рассматривается содержание учебного процесса в начальном образовании, его цели, задачи и структура.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье рассматривается содержание учебного процесса в начальном образовании, его цели, задачи и структура. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
начальное образование, содержание обучения, образовательный процесс, младший школьник, учебные программы, цифровые технологии, развитие личности.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники