К содержанию
РецензированоEN2025

The Impact of Professional-Pedagogical Deformation on Teaching Activities

Saidova Parvina Mirzo kizi (Denau Institute of Entrepreneurship and Pedagogy, Sharof Rashidov Street 360, Denov 190507 Uzbekistan)

Европейский международный журнал междисциплинарных исследований и менеджмента · 56-59 · 2025

Аннотация

This article describes the impact of professional and pedagogical deformation on teacher activity. Information is provided on the fact that professional and pedagogical deformation leads to a decrease in pedagogical efficiency, its impact on the mental and physical health of teachers, and is especially dangerous for young teachers. Information on methods for identifying professional and pedagogical deformation and several recommendations are also provided.

Доказательный фрагмент

«This article describes the impact of professional and pedagogical deformation on teacher activity.»

Образец извлечения

Демо-превью

This article describes the impact of professional and pedagogical deformation on teacher activity. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Professional-pedagogical deformation (PPD), qualitative research, quantitative research
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники