К содержанию
РецензированоRU2025

ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ

Темурбек Куденов (Кафедра методики преподавания математики, ассистент преподаватель Нукусский государственный педагогический институт им.Ажинияза, Город Нукус, Узбекистан)

Наука и инновации в системе образования · 24-27 · 2025

Аннотация

В данной статье освещены этапы создания педагогических программных средств поддержки процесса самостоятельного саморазвития учащихся и их методические основы. Каждый из этих этапов глубоко проанализирован, с их помощью показаны возможности повышения эффективности образовательного процесса. Подробно описаны технологические процессы создания программных средств и их влияние на личностное развитие учащихся.

Доказательный фрагмент

«В данной статье освещены этапы создания педагогических программных средств поддержки процесса самостоятельного саморазвития учащихся и их методические основы.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье освещены этапы создания педагогических программных средств поддержки процесса самостоятельного саморазвития учащихся и их методические основы. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
педагогические программные средства, самостоятельная разработка, этапы создания программного продукта, инновационные образовательные технологии, личностное развитие учащихся, образовательный процесс.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники