Юлдашева Тахмина Бону Гайратовна (Магистрант факультета «Дошкольное и начальное образование», Ташкентский Международный университет Кимё, Республика Узбекистан, город Ташкент) · Уразова Марина Батыровна (Научный руководитель, профессор, доктор педагогических наук кафедры педагогики Ташкентского Государственного Педагогического Университета имени Низами)
Исследования в области технических наук в Узбекистане · 60-63 · 2025
Статья посвящена анализу использования творческих заданий в качестве эффективного средства стимулирования познавательной деятельности младших школьников при изучении русского языка. В работе представлены различные типы творческих заданий, рассматривается их воздействие на развитие обучающихся, а также возможность включения данных форм работы в образовательный процесс. Особое внимание уделяется тому, что применение творческого подхода способствует лучшему освоению учебных материалов и формирует у учеников интерес к обучению, развивает навыки самостоятельного мышления и улучшает коммуникативные способности.
Доказательный фрагмент
«Статья посвящена анализу использования творческих заданий в качестве эффективного средства стимулирования познавательной деятельности младших школьников при изучении русского языка.»
Статья посвящена анализу использования творческих заданий в качестве эффективного средства стимулирования познавательной деятельности младших школьников при изучении русского языка. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
American Journal of Philological SciencesMardanova Zilola Fatxullo qizi2024
American Journal of Philological SciencesShakhlo Kurbonova2024
Иностранная филология: язык, литература, образованиеТАҲЛИЛ АСПЕКТИДА, Кенжаев Аваз Латипович2019
Анализ актуальных проблем, инноваций, традиций, решений и художественной литературы в преподавании иностранных языковScientific supervisor: B.M.Nematov, Student: K.A.Abdukhakimova2016