ИНТЕГРАТИВНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ КУРСА ФИЗИКИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ НАУЧНОГО МНЕНИЯ СТУДЕНТОВ

Аннотация

Ushbu maqolada umumta'lim maktablarida fizika fanini integrativ o'qitish orqali o'quvchilarning ilmiy dunyoqarashini rivojlantirish masalasi muhokama qilinadi. Fizika fanining boshqa tabiiy va gumanitar fanlar bilan bog'lanishi, o'quvchilarni nazariy bilimlarni amaliyotda qo'llashga, kompleks muammolarni hal qilishga va ilmiy fikrlashga o'rgatishi ta'kidlanadi. Maqolada fanlararo integratsiya, amaliy tadqiqotlar, muammolarni matematik model sifatida hal qilish jarayonlari ko'rib chiqiladi. Shuningdek, integrativ ta'lim metodlarining o'quvchilarning ilmiy dunyoqarashi va muammolarni hal qilishdagi qo'llanilishi haqida to'xtalib o'tiladi. Natijada, fizika fanini integrativ tarzda o'qitish o'quvchilarda keng qamrovli bilimlarni shakllantirish, ular orasida manfiy fikrlashni kamaytirish va tajriba o'tkazish ko'nikmalarini rivojlantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Kalit so'zlar Integrativ ta'lim - Fizika fanini o'qitish - Ilmiy dunyoqarash - Fanlararo integratsiya - metodik yondashuv.