К содержанию
РецензированоRU2024

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ НАЧИНАЮЩИХ

У Абдуллаев (Наманган давлат педагогика институти) · Азизбек Турдалиевич (Наманган давлат педагогика институти)

Универсал международный научный журнал · 18-22 · 2024

Аннотация

В настоящее время 60% основного предмета в преподавании математики составляет самостоятельное обучение. Это повышает внимание к самостоятельному образованию. Основное внимание уделяется независимому образованию.

Доказательный фрагмент

«В настоящее время 60% основного предмета в преподавании математики составляет самостоятельное обучение.»

Образец извлечения

Демо-превью

В настоящее время 60% основного предмета в преподавании математики составляет самостоятельное обучение. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Самостоятельное обучение, Independent learning, Мустақил таълим, типы и формы, types and forms, турлари ва шакллари, диаграммы, diagrams, схема, рисункиграфики, drawings, чизма, компьютерные технологии и программирование, graphs, графиклар, математические концепции, computer technology and programming, омпьютер техникаси ва дастурлаш ва математик тушунчалар, and mathematical concepts.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники