MOTIVATION FACTORS FOR STUDENTS TO LEARN ENGLISH

Аннотация

The significance of English as a global lingua franca has led to its widespread adoption in educational systems worldwide. This article explores the key motivational factors driving students to learn English, emphasizing intrinsic and extrinsic motivators, the role of educational environments, and socio-economic influences. Understanding these factors can help educators and policymakers design more effective curricula and interventions to enhance English language acquisition among students. Key words: motivation, primary factors, educational comtexts, intrinsic motivators, personal interest. ФАКТОРЫ МОТИВАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ИЗУЧАТЬ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК Аннотация. Значимость английского языка как глобального lingua franca привела к его широкому внедрению в образовательных системах по всему миру. В этой статье рассматриваются ключевые мотивационные факторы, побуждающие студентов изучать английский язык, подчеркивая внутренние и внешние мотиваторы, роль образовательной среды и социально-экономические влияния. Понимание этих факторов может помочь педагогам и политикам разрабатывать более эффективные учебные программы и вмешательства для улучшения усвоения английского языка среди студентов. Ключевые слова: мотивация, первичные факторы, образовательные контексты, внутренние мотиваторы, личный интерес.