К содержанию
РецензированоRU2024

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ СТУДЕНТАМ, ОБУЧАЮЩИМСЯ НА КУРСЕ «НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

Фаррух Кодиров · Александра Шаркова

Журнал академических исследований нового Узбекистана · 45-51 · 2024

Аннотация

в статье выделены, конкретизированы и рассмотрены современные проблемы преподавания информационных технологий, а также взаимосвязь, существующая между ними. Также выведены причины возникновения этих проблем.

Доказательный фрагмент

«в статье выделены, конкретизированы и рассмотрены современные проблемы преподавания информационных технологий, а также взаимосвязь, существующая между ними.»

Образец извлечения

Демо-превью

в статье выделены, конкретизированы и рассмотрены современные проблемы преподавания информационных технологий, а также взаимосвязь, существующая между ними. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
статье, выделены, конкретизированы, рассмотрены, современные, проблемы, преподавания
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники