К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2024

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

С.Ю. Шамсиева (преподаватель кафедры логопедия,ТГПУ им.Низами) · М. Хикматова (студентка 4курса направление логопедия)

Развитие педагогических технологий в современных науках · 100-102 · 2024

Аннотация

В промежутке достаточно длительного периода времени образовательная система чётко разграничивала обычных детей и детей с нарушениями в развитии. Но современные учёные утверждают о несправедливости и жестокости такого разграничения. Все дети должны общаться и взаимодействовать между собой. Именно по этой причине в современной системе образования возникло новое направление – «инклюзивное образование».

Доказательный фрагмент

«В промежутке достаточно длительного периода времени образовательная система чётко разграничивала обычных детей и детей с нарушениями в развитии. Но современные учёные утверждают о несправедливости и жестокост…»

Образец извлечения

Демо-превью

В промежутке достаточно длительного периода времени образовательная система чётко разграничивала обычных детей и детей с нарушениями в развитии. Но современные учёные утверждают о несправедливости и жестокост… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
инклюзивное образование, дети с нарушениями в развитии, изобразительная деятельность, пластиллинография, дискриминация, самостоятельная деятельность.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники