К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2024

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИЕМОВ ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Бибихоним Усмонова (Образовательный Университет Ренессанс Преподаватель Русского языка и литературы Кафедры «Филология»)

Модели и методы в современной науке · 34-39 · 2024

Аннотация

В данной статье описывается роль международных оценочных исследований в оценке знаний учащихся начальных классов, их значение и содержание в системе образования.

Доказательный фрагмент

«В данной статье описывается роль международных оценочных исследований в оценке знаний учащихся начальных классов, их значение и содержание в системе образования.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье описывается роль международных оценочных исследований в оценке знаний учащихся начальных классов, их значение и содержание в системе образования. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
TIMSS, PISA, PIRLS, TALIS, компетентность, учебная программа, содержание оценивания.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники