К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2024

SEMIOTIK YONDASHUV ASOSIDA BOSHLANG‘ICH TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARIDA KASBIY QARASHLARNI SHAKLLANTIRISH

Alisher Abdusamatov (Termiz itisodiyot va servis universiteti “Pedagogika” kafedrasi o’qituvchisi)

Модели и методы в современной науке · 137-139 · 2024

Аннотация

Ushbu tezisda semiotik yondashuv asnosida talabalarda bilim olishni va olingan bilimni hayotda qo’llay olish haqida fikr yuritiladi, talabalarga zarur boʼlgan pedagogik shart - sharoitlar atroflicha bayon etilgan olimlar va ularning qarashlari haqida, semiotikaning tarmoqlar, yoʼnalishlar va uni kundalik hayotimizda qay yoʼsinda foydalanishimiz mumkinligi haqida keltirib oʼtilgan.

Доказательный фрагмент

«Ushbu tezisda semiotik yondashuv asnosida talabalarda bilim olishni va olingan bilimni hayotda qo’llay olish haqida fikr yuritiladi, talabalarga zarur boʼlgan pedagogik shart - sharoitlar atroflicha bayon etilgan o…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu tezisda semiotik yondashuv asnosida talabalarda bilim olishni va olingan bilimni hayotda qo’llay olish haqida fikr yuritiladi, talabalarga zarur boʼlgan pedagogik shart - sharoitlar atroflicha bayon etilgan o… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Semiotika, boshlangʼich taʼlim, matematika, semasiologiya, pragmatik, sintaktik.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники