К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI AMALIY HAYOTGA TAYYORLASHDA DIDAKTIK O‘YINLARDAN FOYDALANISHNING SAMARALI JIHATLARI

Dilorom Omonillayeva (O‘zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim fakulteti Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi kechki 410-guruh talabasi)

Общественные науки в современном мире: теоретические и практические исследования · 42-44 · 2025

Аннотация

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun didaktik o‘yinlar ularning amaliy hayotga tayyorlanishida juda muhim rol o‘ynaydi. Bu o‘yinlar nafaqat qiziqarli, balki bolalarga o‘z hayotlarida uchrashadigan vaziyatlar bilan yuzlashishga tayyorlanish imkoniyatini yaratadi. Didaktik o‘yinlar orqali bolalar turli ijtimoiy va amaliy ko‘nikmalarni egallab, o‘zini ifoda etish, boshqalar bilan ishlash, mas'uliyatni his qilish kabi qadriyatlarni o‘rganadilar. O‘yinlarning bu turidan foydalanish maktabgacha ta'lim tizimi uchun katta ahamiyatga ega, chunki ular bolalarning ongini rivojlantirish va ularni kelajakdagi muvaffaqiyatlarga tayyorlashda asosiy vositadir.

Доказательный фрагмент

«Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun didaktik o‘yinlar ularning amaliy hayotga tayyorlanishida juda muhim rol o‘ynaydi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun didaktik o‘yinlar ularning amaliy hayotga tayyorlanishida juda muhim rol o‘ynaydi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
ijtimoiy ko‘nikma, didaktik o‘yin, malaka, amaliy hayot, vaziyat, o‘z-o‘zini parvarishlash, mustaqil bo‘lish.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники