К содержанию
РецензированоUZ2025

OLIY TA’LIMDA IXTISOSLIK MODULLARINI O‘QITISH SAMARADORLIGINI OSHIRISHNING NAZARIY ASOSLARI

Hilolа Sаypillаyevа (Jizzаx dаvlаt pedаgogikа universiteti, Pedаgogikа-psixologiyа vа musiqа yo‘nаlishlаridа mаsofаviy tа’lim kаfedrаsi o‘qituvchisi)

Инновационные исследования в современном мире: теория и практика · 16-21 · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada talabalarning mustaqil faoliyatini tashkil etishning metodik modeli modullarni o‘qitish jarayoni mexanizmlari refleksiv (qayta aloqaga va o‘z-o‘zini baholashga yo‘naltirilgan) metodlar va axborot muhiti talablari (ma’lumotlarni izlash, to‘plash, qayta ishlash, manzilli qo‘llash)ning o‘zaro integrativ muvofiqlashuvi orqali ularni kasbiy faoliyatga tayyorlashning motivasion, faoliyatli va monitoring bosqichlari mazmuni kаbi dolzаrb mаsаlаlаr yoritib berilgаn.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada talabalarning mustaqil faoliyatini tashkil etishning metodik modeli modullarni o‘qitish jarayoni mexanizmlari refleksiv (qayta aloqaga va o‘z-o‘zini baholashga yo‘naltirilgan) metodlar va axbor…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada talabalarning mustaqil faoliyatini tashkil etishning metodik modeli modullarni o‘qitish jarayoni mexanizmlari refleksiv (qayta aloqaga va o‘z-o‘zini baholashga yo‘naltirilgan) metodlar va axbor… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Ixtisoslik modullari, innovatsion klaster, o‘qitish tamoyillari, pedagogik texnologiyalar, didaktik qonuniyatlar, modulli ta’lim, modulli texnologiyalar.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники