К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

TA’LIMDA DIFFERENSIAL YONDASHUVLAR, TALABALAR EHTIYOJLARIGA MOSLASHTIRILGAN O‘QITISH USULLARI

Farrux Qodirov (Shahrisabz davlat pedagogika instituti Informatika va uni o’qitish metodikasi kafedrasi mudiri PhD, Ilmiy rahbar) · Dilnura Fayzullayeva (Shahrisabz davlat pedagogika instituti, Pedagogika yo’nalishi 1-bosqich talabasi)

Инновационные исследования в современном мире: теория и практика · 9-13 · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada ta'lim jarayonida differensial yondashuvlar va ularning ahamiyati haqida so‘z yuritiladi. Differensial yondashuvlar orqali har bir talabaning bilim darajasi, qobiliyati va qiziqishlariga mos o'quv usullari ishlab chiqiladi. Maqolada talabalarning individual ehtiyojlarini hisobga olgan holda o‘qitishning afzalliklari, o‘quv materiallarini moslashtirish, mustaqil o‘rganish imkoniyatlarini kengaytirish va individual yondashuvning ta'lim sifatini oshirishga qanday hissa qo‘shishi batafsil yoritilgan.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada ta'lim jarayonida differensial yondashuvlar va ularning ahamiyati haqida so‘z yuritiladi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada ta'lim jarayonida differensial yondashuvlar va ularning ahamiyati haqida so‘z yuritiladi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Differensial yondashuv, ta'limda individual yondashuv, talabalar ehtiyojlari, o‘quv jarayoni, o‘qitish usullari, ta'lim sifati, shaxsiy rivojlanish.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники