Взаимоотношения родителей с растущим человеком

Аннотация

В данной статье излагаются мнения, как надо воспитывать детей, чтобы у них сформировались новые, достаточно устойчивые психические качества для того, чтобы открыть путь создания возможностей развертывания разных способностей. Обсуждается несдержанность взрослых, который наносит сильный вред взаимопониманию между родителями и детьми, вопреки всему целью которых является направление подростка по пути интеллектуального взросления. А также даются мнения о правильном построении взаимоотношения родителей с растущим человеком. Ключевые слова: воспитание, подросток, конфликт, семья, способность. Мы знаем, что в случае неблагоприятных семейных влияний совместными усилиями школы и общественности удаѐтс вносить необходимые коррективы в психологию ребѐнка, выправляя искривления в ег социально – нравственном становлении, обеспечивая его развитие в соответствие общественно значимыми целями. Попытаемс теперь представить, в чем конкретно могут выразиться те проблемы и недостатки нравственного воспитания в семье. «Бесконфликтных» семей, пожалуй, просто не существует. Как бы ни были близки, внимательны друг к другу взрослые и дети, вряд ли в их отношениях вообще не возникает трений. Но в одних семьях конфликты не только разрешаются благополучно, но принося вреда «противникам», но даже содействуют укреплению взаимопонимания. А в других 503 семьях они превращаются в цепь затяжных препирательств, в изнурительную войну, от которой плохо всем. По этому поводу сразу хочется заметить следующее: нередко можно встретить мнение, что причина затяжных конфликтов между взрослыми и детьми, между молодоженами, между коллегами по работе – неосведомленность конфликтующих сторон о правилах и нормах совместной жизни, о закономерностях воспитания. Причины, по которым в семью приходит неблагополучие, бывают разные. Самой «особой» из них является духовная «дремучесть» родителей, исповедование ими нравственности, не совместимой с правилами взаимопонимания и поддержки. Другой сходной по итогам причиной неблагополучия в семье бывает чрезмерная забота о ребенке, чрезмерная опека его взрослыми, по итогам которого ребенок растет неприученным к усилиям, к преодолению затруднений. Третья крайность – чрезмерная строгость к ребенку, в результате которого он оказывается безынициативным, лишенным навыков самодисциплины, самоорганизации. Четвертая порождающая нравственные неблагополучия ситуация связана с разногласиями родителей по вопросам воспитания. Кроме этих основных неблагополучий, которые лежат в основе конфликтов, можно назвать еще ряд ситуационных, частных «конфликтогенных» обстоятельств. Сильный вред взаимопониманию между родителями и детьми наносит несдержанность взрослых. В конфликте самом по себе еще ничего плохого нет: обнаружились разногласия, и каждая сторона, естественно, отстаивает свою точку зрения. У людей разумных конфликт «развязывается» разумным способом – находится решение, приемлемое для обеих сторон. Для этого в вопросах воспитания вроде бы есть и критерий – интересы ребенка, его будущее. Иное происходит в семьях, где и конфликта в истинном смысле нет; никто и ничего не обдумывает серьезно, не оценивает меру своей правоты; взрослые просто – напросто следуют своему настроению и «нраву». [3] Так создается основы для более широкого конфликта подрастающего человека с окружающими. Устраивая многочисленные обсуждения детских конфликтов, взрослые, кроме того, создают вокруг ребенка атмосферу напряженного недоверия, которые не могут не почувствовать и другие дети. Однако хотим мы того или нет, нравится ли нам или не нравится, но конфликты в нашей жизни неизбежны. А раз так, то остается лишь позаботиться о том, чтобы уменьшить вред, который они способны принести, и, если это возможно, извлечь из них хоть какую-то пользу. В конце концов, как гласит еще одна известная пословица, - нет худа без добра. Жить в мире и согласии - это замечательно, но все-таки совсем без всяких конфликтов было бы, наверное, несколько скучновато. Конфликты, по крайней мере, вносят в нашу жизнь некую «перчинку», которая позволяет лучше ощутить прелесть мира и согласия. Но, конечно, желательно, чтобы горечь такой «перчинки» не стала отравой. А для этого необходимо знать, что делать с конфликтом, чтобы он не портил нашу жизнь: • как предотвратить конфликт, грозящий погубить мир и добрые отношения между людьми, затянуть нас в бесконечную череду интриг и беспощадных битв, опасных для здоровья и жизни; • как вести себя в ходе конфликта, чтобы снизить его накал и сделать связанные с ним переживания менее болезненными; • как завершить конфликт с наименьшими потерями, а может быть, и с каким-то выигрышем от его удачного разрешения. Это - вопросы чисто практические. Но чтобы искать ответы на них, необходимо изучать конфликты и искать способы их урегулирования.[2] Конфликты, подобно несчастливым семьям, не похожи друг на друга. Но человечество за свою историю накопило огромный опыт, как в завязывания, так и в разрешении самых разнообразных конфликтов — от детских ссор до мировых