СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ В ИНДИВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЯХ МОЛОДЕЖИ

Аннотация

в статье анализируются специфические аспекты типологической характеристики механизмов защиты и состояния изучения, направленного на формирование молодежи как личности в социальных отношениях, которая заключается в определении социально- психологических аспектов проявления механизмов защиты в их индивидуально-типологические особенности. Ключевые слова: социальная установка, личность, стимулы, эго, социальная идентичность, интересы, способности, характер и темперамент. Annotation: the article analyzes the specific aspects of the typological characteristics of the protection mechanisms and the state of study aimed at the formation of young people as individuals in social relations, which consists in determining the socio-psychological aspects of the manifestation of protection mechanisms in their individual-typological characteristics. Key words: social attitude, personality, stimuli, egos, social identity, interests, abilities, character and temperament. В мире становится все более актуальной проблема изучения социально-психологических аспектов механизмов индивидуальной защиты, которые связаны с самосознанием личности, способностью планировать будущее, влиянием на развитие личности. все актуальнее. В психологическом словаре отмечается, что «...в развитии психологической науки значимой тенденцией является возрастание роли прикладной психологии» [1]. В связи с этим в контексте психологической практики и психотерапии проблема исследования социально-психологических особенностей механизмов психологической защиты личности является наиболее важным и необходимым явлением. Защитные механизмы человека, обеспечивая приспособление к его индивидуальному внутреннему миру и формам проявления психики, могут служить основной причиной его способности найти или, наоборот, потерять свое 109 МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ АКАДЕМИЧЕСКИХ НАУК место в обществе. С этой точки зрения данная проблема до сих пор недостаточно изучена и требует научного исследования как актуальной проблемы. В мировых образовательных и научных учреждениях в той или иной степени проводятся научные исследования по вопросам, связанным с социальными и психологическими особенностями, присущими защитным механизмам личности. В связи с этим тот факт, что это важнейший этап развития личности, что в этом возрасте человек может сам определять свою судьбу, что это имеет неоценимое значение с точки зрения выбора вполне индивидуального жизненного пути, само- осознанности, o В связи с важностью обращения внимания на вопросы самоактивации и формирования рефлексивного отношения к будущему возникает необходимость изучения взаимосвязи социально-психологических особенностей защитного механизма в обеспечении развития подростка как личности. В последние годы в нашей республике создана необходимая и нормативная база для поддержки духовно-психического и интеллектуального развития человека, повышения его социальной активности с подросткового периода. «Помощь молодежи в развитии духовно, интеллектуально, физически и нравственно, обеспечение открытого и качественного образования молодежи, получение молодежью отличного образования...» [2] Путем научного исследования социально- психологических особенностей, служащих формирование защитных механизмов у человека, это создавало новые возможности для реализации будущих задач. В связи с этим, чтобы новое поколение взяло на себя ответственность за развитие государства, необходимо «обеспечить приобретение знаний и умений, которые служат его устойчивому развитию»[3]. Цель исследования. заключается в определении социально- психологических особенностей защитных механизмов у молодежи в зависимости от уровня самооценки и разработке рекомендаций по формированию навыков социальной адаптации подростков. Результаты эмпирического исследования. В нашем исследовании эти требования стали основой для разработки и реализации комплексной диагностики становления студентов как личностей в социальных отношениях, заключающейся в определении социально-психологических аспектов проявления защитных механизмов в 110 МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ АКАДЕМИЧЕСКИХ НАУК индивидуально-типологических характеристиках. При этом решалась задача изучения психолого-педагогических факторов, способствующих развитию молодежи как личности в социальных отношениях, заключающаяся в определении социально-психологических аспектов проявления защитных механизмов в их индивидуально-типологических характеристиках. Общая выборка исследования составила 420 человек, в том числе: - 220 человек - дети от 18 до 25 лет (110 юношей и 110 девушек), - 200 человек - изучался региональный состав из другого региона. Исследование проводилось с 2020 по 2023 год. В соответствии с целями и задачами и методологической основой гипотезы была разработана программа исследования, включающая несколько этапов. Психологическая защита рассматривается как важный аспект психической деятельности, направленный на снятие эмоционального напряжения в сложных ситуациях. Анализ краеведческих исследований в области психологии развития и п