РЕЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПОСЛЕ НЕМЕЦКОГО И МЕТОДЫ ИХ УСТРАНЕНИЯ

Аннотация

Поскольку концепция изучения иностранного языка на самом деле не является новым явлением для студентов, изучающих английский после немецкого, их главная цель — не разобраться со структурой языка, а научиться им пользоваться. В этом случае такие подходы, как понимание фонетических правил, анализ путем рассмотрения каждой фонемы в отдельности, могут вызвать у учащихся скуку в языке и в сознании, особенно в случае вмешательства после «простоты» и «правильности» немецкого языка, английский язык чрезвычайно может показаться трудным. В результате образовательный процесс обречен на неудачное завершение. Поэтому лучше, чтобы форма урока, посвященная произношению слов, была интересной и эффективной.