DEVELOPING CREATIVITY IN THE MATHEMATICS TEACHING PROCESS: CONTENT AND ESSENCE

Аннотация

This scientific article explores the theoretical and practical aspects of using applied and practical problems to shape and develop students' creative activities in the mathematics teaching process. Based on the works of scholars such as N.R. G‘aybullaev, F.M. Qosimov, A.J. Xurramov, and U.J. Sodikov, it analyzes the role of creative tasks, problem-oriented approaches, and educational technologies in enhancing students' creative thinking abilities. The study identifies the lack of creative activities in general secondary education schools as a significant issue. It proposes innovative approaches aimed at developing the creativity of future primary school teachers, thereby providing opportunities to make the educational process more effective and meaningful. Keywords: creativity, creative tasks, problem-oriented approach, creative activity. РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ: СОДЕРЖАНИЕ И СУТЬ Аннотация. В данной научной статье рассматриваются теоретические и практические аспекты использования прикладных и практических задач для формирования и развития творческой деятельности учащихся в процессе обучения математике. На основе трудов таких ученых, как Н.Р. Гайбуллаев, Ф.М. Косимов, А.Ж. Хуррамов, У.Ж. Содиков, анализируется роль творческих заданий, проблемно-ориентированных подходов и образовательных технологий в повышении творческого мышления учащихся. В исследовании в качестве значимой проблемы обозначено отсутствие творческой деятельности в школах общего среднего образования. Предложены инновационные подходы, направленные на развитие креативности будущих учителей начальных классов, тем самым предоставляя возможности сделать образовательный процесс более эффективным и содержательным. 278 NEW RENAISSANCE 2024 OCTOBER INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE VOLUME 1 | ISSUE 8 Ключевые слова: креативность, творческие задания, проблемно-ориентированный подход, творческая деятельность.