К содержанию
РецензированоUZ2024

ONA TILI TA’LIMIDA TALABALARNING LINGVOPEDAGOGIK KOMPETENTSIYALARINI METODIK TAKOMILLASHTIRISH MEXANIZMI

Gulbahor Rasulova (TAFU “Pedagogika” kafedrasi dotsent v.b. (PhD))

Молодые ученые · 14-17 · 2024

Аннотация

Ona tili ta’limda talabalarning mustaqil o`quv topshiriqlarini rivojlantirishda kredit-modul tizimiga o'tishning amaldagi holati va istiqbollari, oliy ta’lim muassasalarini ilg’or jahon tajribalari asosida tizimining tamoyillari, ta'lim oluvchi, ta'lim natijalarini tan olinishi. Ta’lim traektoriyasini mustaqil shakllantirish imkoniyatini yaratilishi va akademik mobillik, baholarning to'planib borilishi, Professor-o'qituvchi, talabalarning fanga qiziqishi, hamda aniq belgilangan baholash tizimini joriy etilishi maqsadga muvofiq ekanligi asoslab berilgan.

Доказательный фрагмент

«Ona tili ta’limda talabalarning mustaqil o`quv topshiriqlarini rivojlantirishda kredit-modul tizimiga o'tishning amaldagi holati va istiqbollari, oliy ta’lim muassasalarini ilg’or jahon tajribalari asosida tizimini…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ona tili ta’limda talabalarning mustaqil o`quv topshiriqlarini rivojlantirishda kredit-modul tizimiga o'tishning amaldagi holati va istiqbollari, oliy ta’lim muassasalarini ilg’or jahon tajribalari asosida tizimini… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
istiqbol, islohot, ta’lim traektoriyasi, mustaqil ta’lim, tinglab tushunish, gapirish, o‘qish va yozish malakalari, to‘g‘ri va mazmunli yoza olish ko‘nikmalari, muammoli ta’lim texnologiyasi, zamonaviy axborot manbalari, sun’iy intellekt.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники