Формирование здоровья детей дошкольного возраста в зависимости от условий воспитания

Аннотация

Объекты исследования: объектами исследования являются детские дошкольные учреждения и семьи, а также воспитывающиеся в них дети дошкольного возраста, проживающиеся на территории обслуживания поликлиник № 4, 7, 8, 10, 11 г. Бухары. Цель работы: Улучшение показателей здоровья и совершенствование оказания медицинской помощи детям дошкольного возраста в Бухарском регионе республики на основе изучения состояния их здоровья во взаимосвязи с формирующими его условиями воспитания. Методы исследования: выкопировки данных из первичных медицинских документов, медицинские осмотры, метод анкетирования, непосредственное наблюдение, психологические тесты Керна-Ирасека, медико-статистические методы. Полученные результаты и их новизна: впервые в Республике на примере г. Бухары путём комплексного изучения показателей здоровья детей дошкольного возраста была проведена сравнительная оценка данных о заболеваемости, нервно-психическом и физическом развитии детей, воспитывающихся в семейных условиях и в организованных коллективах. Установлены социально-гигиенические, медико-биологические и медико-организационные факторы, формирующие показатели здоровья детей, и обусловленные условиями их воспитания. Разработаны и внедрены в практику здравоохранения дифференцированные мероприятия по улучшению показателей здоровья детей и совершенствованию оказываемой им медицинской помощи с учётом условий воспитания в пустынной зоне Республики Узбекистан. Практическая значимость: Установленные различия в показателях здоровья организованных и неорганизованных групп детей дают возможность выявлять и своевременно устранять имеющие недостатки и упущения в медицинском обслуживании их на педиатрических участках. Степень внедрения и экономическая эффективность: Полученные результаты исследования внедрены в детских поликлиниках №4, территориальном медицинском комплексе №4, поликлиниках №1 г. Бухары. Область применения: Здравоохранения