К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2024

BO’LAJAK TARIX FANI O’QITUVCHILARINING DIDAKTIK MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHDA TASHKILIY –PEDAGOGIK ASOSLARINING O‘RNI

Gulnoza Shertaylakova (JDPU mustaqil izlanuvchi)

Наука и инновация · 43-47 · 2024

Аннотация

Tashkiliy-pedagogik sharoitlar-bu o'qituvchining kasbiy tayyorgarligiga yo'naltirilgan tashkiliy shakllar, pedagogik o'zaro ta'sirlar va o'quv mazmuni to'plamidir. Ushbu maqolada bo’lajak tarix fani o’qituvchilarining didaktik madaniyatini rivojlantirishda tashkiliy-pedagogik sharoitlarning ahamiyati haqida fikr yuritilgan.

Доказательный фрагмент

«Tashkiliy-pedagogik sharoitlar-bu o'qituvchining kasbiy tayyorgarligiga yo'naltirilgan tashkiliy shakllar, pedagogik o'zaro ta'sirlar va o'quv mazmuni to'plamidir.»

Образец извлечения

Демо-превью

Tashkiliy-pedagogik sharoitlar-bu o'qituvchining kasbiy tayyorgarligiga yo'naltirilgan tashkiliy shakllar, pedagogik o'zaro ta'sirlar va o'quv mazmuni to'plamidir. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
ta’lim mazmuni, pedagogik kompitent, didaktik tayyorgarlik, pedagogik sharoit, muammoli o’qitish, o’yin texnologiyalari, kasbiy fikrlash, o’quv-uslubiy ta’minot, diognostika, loyiga metodi, qadriyat.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники