К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2026

TA’LIMDA INTEGRATIV YONDASHUV: OLDIN VA HOZIR

Otajanov Olimbay Atamuratovich

Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования · 2026

Аннотация

Ushbu tezis ta'limning turli darajalarida o'qitishda integrativ yondashuvni shakllantirish muammosiga bag'ishlangan. Turli tarixiy davrlarda muammoning holatini tahlil qilish keltirilgan. O'tgan asrlarning taniqli didaktik pedagoglari va zamondoshlarimizning roli ko'rsatilgan. Ta'limning turli bosqichlarida - maktabgacha ta'limdan oliy ma'lumotgacha o'qitishda integrativ yondashuvning amaliy jihatlari o'rganildi. O'qitishda integrativ yondashuvning tizimni shakllantirish xususiyati aniqlandi. Kelajakda o'quv jarayonini modernizatsiya qilishda integrativ yondashuvning pozitsiyasi aniqlandi.

Доказательный фрагмент

«Ushbu tezis ta'limning turli darajalarida o'qitishda integrativ yondashuvni shakllantirish muammosiga bag'ishlangan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu tezis ta'limning turli darajalarida o'qitishda integrativ yondashuvni shakllantirish muammosiga bag'ishlangan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.5281/zenodo.12080314
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
fanlararo darslar., integrativ yondashuv, fanlararo aloqalar, integratsiyalashgan kurslar, Integratsiya, tamoyillar, pedagogik integratsiya
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники