К содержанию
РецензированоRU2024

Формирование коммуникативных навыков учащихся начальных классов

Машхура Касимова (Преподаватель, кафедра Педагогики и психологии», Ташкентский университет социальных инноваций)

Общество и инновации · 248-252 · 2024

Аннотация

В данной статье речь идет о методах диагностики и развития коммуникативных отношений, основанных на формировании коммуникативных и инновационных подходов обучения в младшем школьном возрасте.

Доказательный фрагмент

«В данной статье речь идет о методах диагностики и развития коммуникативных отношений, основанных на формировании коммуникативных и инновационных подходов обучения в младшем школьном возрасте.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье речь идет о методах диагностики и развития коммуникативных отношений, основанных на формировании коммуникативных и инновационных подходов обучения в младшем школьном возрасте. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
primary class, начальный класс, boshlang‘ich sinf, communicative culture, коммуникативная культура, kommunikativ madaniyat, education, образование, ta’lim, knowledge, знания, bilim, integration, интеграция, integratsiya, diagnostic methods, методы диагностики, diagnostik metodlar, school, школа, maktab, family, семья, oila, cooperation, сотрудничество, hamkorlik
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники