Методы обучения иностранному языку посредством современных информационно-коммуникационных технологий

Аннотация

Ключевые слова: В данной статье рассматриваются методы обучения современные иностранному языку с использованием современных информационно- информационно-коммуникационных технологий и коммуникационные подчеркивается важность их интеграции в учебный технологии, интернет-ресурсы, процесс. методика, преподавание, онлайн-учебники. Yangi O‘zbekistonni barpo etish yo‘lida jamiyatni rivojlantirishning ko‘plab sohalarida, shu jumladan, oliy taʼlim sohasida katta o‘zgarishlar yuz bermoqda. Jamiyatni axborotlashtirish va globallashuv sharoitida uni o‘rganishga yangicha talablar qo‘yilmoqda, bilim olish uchun yangi imkoniyatlar paydo bo‘lmoqda, ayniqsa xorijiy tillarni, xususan, ingliz tilini o‘qitishda yangicha yondashuvlar paydo bo‘lmoqda. Shu maʼnoda, talabalarga ingliz tilini o‘qitishda ijtimoiy mediadan foydalanishda yangi bilim olish va o‘zlashtirilgan bilimlarni takomillashtirish uchun foydalanish imkoniyatlari cheksizdir. Virtual ijtimoiy tarmoqlar nafaqat muhim aloqa vositasi, balki ingliz tilini o‘rganuvchilar uchun noyob manba hisoblanadi. Аxborot almashishning mavjud usullaridan biri sifatida ijtimoiy media talabalarning ham, o‘qituvchilarning ham eʼtiborini jalb qilib, ingliz tilini o‘rganishni o‘quv jarayonini to‘xtatmasdan, auditoriyadan virtual haqiqatga o‘tkazishga imkon beradi [3]. Zamonaviy globallashuv va ta’lim hamda jamiyat hayotining boshqa sohalarida ijtimoiy tartib o‘zgardi – xorijiy tillarni to‘liq biladigan mutaxassislar universitet va oliy o‘quv yurtidan keyingi ta’lim sohasida madaniyatlararo muloqot vositasi sifatida, shuningdek, kasbiy manfaatlar sohasida o‘zini o‘zini tarbiyalash vositasi sifatida zarur bo‘lib qoldi. Shunga ko‘ra, ingliz tilini o‘qitish sifatini saqlab qolish uchun o‘qitishning nisbatan qisqa muddatlarida ijobiy natija bera oladigan o‘qitish metodlari va texnologiyalaridan foydalanish zarur. Xorijiy tillarni bilish professional ishga joylashish uchun tanlov mezonlaridan biri, muvaffaqiyatli martabada zarur shartdir, chunki amaliyot va ish beruvchilar ta’lim muassasalari bitiruvchilariga qo‘yiladigan talablarni kamaytirmaydi, aksincha oshiradi. Bundan tashqari, hozirgi vaqtda nafaqat oliy yoki o‘rta kasb-hunar ta’limi to‘g‘risidagi hujjatlar, balki ularni aniq vakolatlar, jumladan, amaliy ko‘nikmalarva ularni amalga oshirishga tayyorlik ko‘rinishida tasdiqlash talab etiladi [2]. Shu munosabat bilan zamonaviy ta’lim tizimiga intensiv, innovatsion pedagogik texnologiyalarni joriy etish muammosi o‘z dolzarbligini yo‘qotmayapti. Zamonaviy ta’lim jamiyatida xorijiy tillarni o‘qitish konsepsiyasini qayta ko‘rib chiqish mavjud bo‘lib, u ingliz tilini o‘qitishning turli pedagogik texnologiyalarini yaratishda ifodalanadi. Shunga ko‘ra, hozirgi vaqtda ta’lim jarayoni aralash ta’lim modeliga asoslangan bo‘lib, u ta’limning an’anaviy shakllari va zamonaviy texnologiyalarni samarali uyg‘unlashtirishga yordam beradi. 195 Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Special Issue – 02 (2024) / ISSN 2181-1415 Chet tilini o‘qitishda pedagogik texnologiyalarning keng doirasi: kommunikativ o‘qitish texnologiyasi, ko‘p bosqichli (differentsial) o‘qitish texnologiyasi, modulli o‘qitish texnologiyasi, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, individual o‘qitish texnologiyalari, testlarni boshqarish texnologiyalari, loyiha texnologiyalari, hamkorlikda o‘qitish texnologiyalari, o‘yin texnologiyalari, tanqidiy fikrlashni rivojlantirish texnologiyalari va boshqalar [1] qo‘llaniladi. Keling, eng istiqbolli va jadal rivojlanayotgan pedagogik texnologiyalardan biri – axborot-kommunikatsiya texnologiyalari haqida batafsil to‘xtalib o‘tamiz, undan foydalanish o‘quv jarayonining ko‘lamini kengaytirishga yordam beradi, uning amaliy yo‘nalishini oshiradi, o‘quvchi shaxsining salohiyatini rivojlantiradi, talabalarning mustaqil ishlarini faollashtirishga yordam beradi va ularning bilim faolligini oshiradi. Hozirgi vaqtda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari fanlararo mazmun, o‘qitish shakllari va vositalariga asoslangan yagona ta’lim yondashuvidir. Ta’limni axborotlashtirish birinchi o‘ringa chiqadi, uning mohiyati ma’lumotlar bazalari, komputer dasturlari, virtual kutubxonalar va ma’lumotnomalarda taqdim etilgan katta hajmdagi ma’lumotlar talabalar uchun mavjudlidadir [2]. Talabalar amaliy ingliz tili kursida mustaqil ta’lim uchun mavzular tayyorlashda kerakli ma’lumotlarni topadilar. Axborot- kommunikatsiya texnologiyalari tufayli o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi muloqot imkoniyatlari hamda sohalari kengaymoqda, chet tilini o‘zlashtirishdagi an’anaviy to‘siqlar (soddalashtirilgan muloqot muhiti, sun’iy sinf muhiti va boshqalar) avtomatik tarzda bartaraf etilmoqda. Bundan tashqari, Internet saytlari turli muloqot ko‘nikmalarini (tinglash, o‘qish, yozish, so‘zlash), leksik va grammatik ko‘nikmalarni shakllantirish, xalqaro standartlarga muvofiq tilni bilish darajasini aniqlash uchun, ya’ni Internetda jonli muloqot orqali chet tilidan haqiqiy foydalanishda ishlatiladi. Shu bilan b