К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2024

Значение искусственного интеллекта в педагогике: совершенствование образования в цифровую эру

Malokhat NARBOYEVA

Общество и инновации · 5 · 153-157 · 2024

Аннотация

Ключевые слова: В данной статье подчеркивается роль искусственного искусственный интеллект, интеллекта (ИИ) в педагогике как средства укрепления педагогика, образования в эпоху цифровизации. Технологии ИИ могут адаптивные системы, значительно помочь учащимся с особыми специальное образование, принятие решений на образовательными потребностями, предоставляя основе данных, индивидуализированную поддержку и адаптивные непрерывное обучение, вспомогательные технологии для преодоления обучающих профессиональное препятствий. Инструменты на основе ИИ, такие как развитие, распознавание речи, преобразование текста в речь и этика в образовании. визуальные пособия, обеспечивают учащимся с ограниченными возможностями доступ к образовательным материалам и позволяют активно участвовать в учебном процессе.

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В данной статье подчеркивается роль искусственного искусственный интеллект, интеллекта (ИИ) в педагогике как средства укрепления педагогика, образования в эпоху цифровизации.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В данной статье подчеркивается роль искусственного искусственный интеллект, интеллекта (ИИ) в педагогике как средства укрепления педагогика, образования в эпоху цифровизации. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss2/S-pp153-157
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
artificial intelligence, learning process, special education, ethics in education, sun'iy intellekt, adaptive systems, mаxsus tа’lim, pedаgоgikа, lifelong learning, непрерывное обучение, этика в образовании, педагогика, адаптивные системы, принятие решений на основе данных, kаsbiy rivоjlаnish, профессиональное развитие, искусственный интеллект, аdаptiv tizimlаr, pedagogy, professional development, tа’limdа etikа, umrbоd tа’lim, mа’lumоtlаrgа аsоslаngаn qаrоrlаr qаbul qilish, data-based decision-making, специальное образование
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники