Лингвистические основы методики преподавания русского языка студентам технических направлений (фонетические, лексические, грамматические)

Аннотация

Калит сўзлар: Мазкур мақолада талабаларга рус тили ўқитишнинг коммуникатив асосий вазифаси жумлалар билан эмас, балки матн билан компетентлик, ишлаш қобилиятини ривожлантириш эканлиги кўриб нутқ, 1 Doctor of Philosophy in Political Science (PhD), Andijan Machine Building Institute. Andijan, Uzbekistan. E-mail: tj2211@inbox.ru Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Special Issue – 11 (2023) / ISSN 2181-1415 таҳлил, чиқилган. Муаллиф томонидан рус тилини ўрганиш урғу, жараёнида талабаларда тил билиш даражасини луғат, аниқлашнинг муҳим йўналишлари бўлган фонетик, лексик грамматик категория. ва грамматик асослар таҳлил этилган ҳамда талабаларда рус тилини билиш даражасини такомиллаштириш борасида бир қатор тавсиялар бериб ўтилган. Лингвистические основы методики преподавания русского языка студентам технических направлений (фонетические, лексические, грамматические) АННОТАЦИЯ Ключевые слова: Процесс развития коммуникативной компетентности коммуникативная студентов является одной из важных задач не только в компетентность, обучении родному языку, но и в обучении иностранным речь, языкам. В процессе изучения русского языка, который анализ, ударение, является одним из обязательных предметов в высших лексика, учебных заведениях, было определено, что уровень грамматическая владения русским языком студентами оценивается на категория. основе их фонетических, лексических и грамматических знаний. В статье рассмотрено, что основной задачей обучения студентов русскому языку является развитие умения работать с текстом, а не только с отдельными предложениями. Автор статьи проанализировал фонетические, лексические и грамматические основы, которые являются важными направлениями для определения уровня языковых знаний студентов в процессе изучения русского языка, и предложил ряд рекомендаций по повышению уровня знаний студентов по русскому языку. SUMMARY As you know, learning any language requires knowledge of the rules of that language. Today, the method of speech development is rising from a purely practical level to a scientific level. One of the most important resources for improving speech development is a good knowledge of linguistics. This article discusses specific aspects of teaching phonetics, lexicology and grammar as the linguistic foundations of methods of teaching the Russian language. Phonetics is important when learning Russian according to Uzbek requirements. This can be distinguished by special circumstances, such as the presence in the Russian language of sounds that are not characteristic of the Uzbek language, the meaning of intonation in the Russian language. Another area important in the study of any language is lexicology, and knowledge of words and their meanings occupies a special place in literacy in Russian. Methods of working with a dictionary, methods of teaching spelling, methods of teaching grammar based on grammatical theories – all these methods are important for teaching students the Russian language, developing their communicative competence (speech fragments, phrases, sentences and their types) work with text). The method of 273 Жамият ва инновациялар – Общество и инновации – Society and innovations Special Issue – 11 (2023) / ISSN 2181-1415 speech development can guarantee the achievement of the set goal only when important sections of linguistics are enriched with methods of knowledge of phonetics, vocabulary and grammar. The methodology of teaching the Russian language is based on the concept of “developmental education”. In order to strengthen the communicative direction of teaching the Russian language, the teacher should pay special attention to the following areas of work: the study of literary norms – grammatical correctness of spelling and punctuation, competent writing, correct pronunciation of spelling, mastery of expressiveness. speech; studying theoretical material on grammar, phonetics, vocabulary, the formation of a system of scientific concepts in language; introduce students to examples of fiction, popular science and other literature through reading and grammar lessons; mastering the ability to perceive a literary work, mastering reading skills. It is advisable to periodically review phonetics, vocabulary and grammar, carry out vocabulary work, develop self-control skills, and take tests for skills such as reading, speaking, listening comprehension and writing to achieve a good level of language knowledge and significant results in the formation of communication skills. РЕФЕРАТ Как известно, изучение любого языка требует знания его правил. Сегодня методика развития речи поднимается с чисто практического уровня на научный. Одним из наиболее важных ресурсов для улучшения речевого развития является хорошее знание лингвистики. В данной статье рассматриваются конкретные аспекты преподавания фонетики, лексикологии и грамматики как лингвистических основ методики преподавания русского языка. Фонетика важна при изучении русского языка по узбекским тр