К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2023

Определение и оценка уровня базовой компетентности учащихся в школьном образовании

Kamola SABITOVA (competence level in school education)

Общество и инновации · 4 · 219-226 · 2023

Аннотация

Ключевые слова: В данной статье утверждается, что определение и базовая компетентность, оценка базового уровня компетентности учащихся в эффективность, школьном образовании – это процесс, который позволяет оценка, понять уровень освоения предметов учащимися, их процесс обучения, формирующее работоспособность, мышление и мировоззрение. Эта мера оценивание, показывает, насколько хорошо учащиеся понимают и суммативное оценивание, могут применять на практике основные понятия и законы PIRLS – оценка уровня науки, используя свои знания, навыки и квалификацию, в чтения и понимания то время как другие вопросы объясняются на основе учащихся начальных 4-х классов, аналитических мнений. TIMSS, TALIS, PISA, EGRA, EGMA.

Доказательный фрагмент

«Ключевые слова: В данной статье утверждается, что определение и базовая компетентность, оценка базового уровня компетентности учащихся в эффективность, школьном образовании – это процесс, который позволяет оценка, пон…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ключевые слова: В данной статье утверждается, что определение и базовая компетентность, оценка базового уровня компетентности учащихся в эффективность, школьном образовании – это процесс, который позволяет оценка, пон… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.47689/2181-1415-vol4-iss10/S-pp219-226
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
basic competence, PISA, TALIS, samaradorlik, PIRLS – оценка уровня чтения и понимания учащихся начальных 4-х классов, effectiveness, оценка, суммативное оценивание, TIMSS, процесс обучения, learning process, формирующее оценивание, assessment, baholash, PIRLS – assessment of reading and comprehension level of primary 4th graders, эффективность, formative assessment, базовая компетентность, EGMA, formativ baholash, PIRLS – boshlang‘ich 4-sinf o‘quvchilarining o‘qish va tushunish darajasini baholash, summative assessment, asosiy kompetentsiya, summativ baholash, EGRA
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники